В комплекте полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. Учебники комплекта с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов. Руководитель авторского коллектива И. А. Комплект учебников «Планета знаний» выпускает издательство «Астрель», входящее в издательско- книготорговую группу «АСТ».
Каковы особенности учебно-методического комплекта "Планета знаний"? Этот учебно-методический комплект для начальной школы издается с 2003 года. Ирина Анатольевна Петрова, руководитель авторского коллектива . Федеральный государственный образовательный стандарт начального. Комплект учебников «Планета знаний». Учебно-методический комплекс «Планета знаний» (научный руководитель – И.А. Петрова) Издательство «Астрель». Учебно-методический комплекс «Начальная школа XXI века» (научный руководитель - Н.Ф. Опубликован перечень книг, рекомендуемых школьникам к прочтению. Новый учебно-методический комплект для начальной школы «Планета знаний». Предметное содержание и структура представляемого УМК «Планета знаний» соответствуют требованиям нового Государственного стандарта начального общего образования.
Учебно - методический комплекс « Школа России» В комплект входят учебники и учебные пособия нового поколения, отвечающие всем требованиям к современной учебной книге. Петрова) Выпускают учебники и учебные пособия УМК « Планета знаний ». Учебно - методический комплект « Планета знаний »: Программа в начальной школе 2 4 классы (Н.П. Руководитель авторского коллектива И.А. Комплект учебников «Планета знаний» выпускает издательство «Астрель», входящее в. Методическое руководство адресовано учителям четвертых классов учебно - методического комплекта « Планета знаний » (под общей ред. Как и в предыдущее методическое пособие (для 3 класса), в настоящую книгу Щукиной, героини «Двенадцати стульев» Ильфа и Петрова (1927).
Профессиональный путь И.А. Петровой – пионервожатая, учитель начальных классов, заведующая районным методическим кабинетом. О структуре УМК «Планета знаний».
УМК «Планета знаний» состоит из следующих завершенных предметных линий учебников, которые включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 3. N 2. 53): - Русский язык. Автор: Андрианова Т. М. Авторы: Андрианова Т. М., Илюхина В. А. Авторы: Башмаков М.
И., Нефедова М. Г. Авторы: Ивченкова Г. Г., Потапов И. В., Саплина Е. В., Саплин А. И. Основы религиозных культур и светской этики. Авторы: Саплина Е.
В., Саплин А. И. Авторы: Сокольникова Н. М. Авторы: Узорова О. В., Нефедова Е. А. Авторы: Лисицкая Т. С., Новикова Л. А. N 2. 53). Учебники УМК «Планета знаний» прошли государственную экспертизу на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС НОО 2.
Все учебники были включены в Федеральные перечни учебников, рекомендованных или допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2. Учебники УМК «Планета знаний» представляют собой совокупность взаимосвязанных компонентов, объединенных едиными целями, задачами, подходами к организации учебного материала.
Основная особенность. УМК «Планета знаний» заключается в его целостности. Она проявляется в единых ценностных приоритетах; в единстве дидактических подходов; в единстве структуры учебников и рабочих тетрадей по всем классам и предметам; в единстве сквозных линий типовых заданий; в единой навигационной системе. Все это позволяет осуществлять единство подходов к организации учебной и внеурочной деятельности, в реализации проектной деятельности по всем предметам. Проектная деятельность расширяет дидактические возможности учебников и рассматривается авторами как активный механизм развития личности ученика. Ей отводится особая роль в формировании универсальных учебных действий учащихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных). Содержание, структура и организация учебного материала, дидактический, методический аппарат учебников в УМК «Планета знаний» направлены на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов развития ученика на основе усвоения универсальных учебных действий (УУД) и обеспечивают важнейшее требование новых образовательных стандартов — сформировать положительную мотивацию к получению знаний.
Механизм формирования УУД направлен на развитие способностей учащихся к самоорганизации, саморазвитию, саморегуляции, самосовершенствованию. Формирование универсальных учебных действий является целенаправленным, системным процессом, который реализуется через все предметные области УМК «Планета знаний» и внеурочную деятельность. Учебники разработаны с учётом психологических и возрастных особенностей младших школьников, на основе принципа вариативности, благодаря этому закладывается возможность обучения детей с разным уровнем развития. Система заданий комплекта предоставляет учащимся реализовывать право на выбор, на ошибку, на помощь, на успех, тем самым, способствуя созданию психологического комфорта при обучении. Реализация принципа выбора (заданий, вида деятельности, партнера и др.) позволяет каждому учащемуся обучаться на максимально посильном для него уровне, реализовать свои интересы и склонности, снимает излишнее эмоциональное и интеллектуальное напряжение, способствует формированию положительных внутренних мотивов учения. Дифференцированный подход в обучении по УМК «Планета знаний» может быть реализован на нескольких уровнях: на уровне материала — базового и повышенной сложности (вариативного), дифференцированных заданий, заданий по выбору; по видам деятельности — поисковая, творческая, интеллектуальная, исследовательская, проектная; в проектной деятельности — по формам работы (индивидуальная, коллективная), по выполняемой роли (профессиональной и социальной).
Реализация в комплекте межпредметных и внутрипредметных связей помогает младшему школьнику удерживать и воссоздавать целостность картины мира, видеть разнообразные связи между объектами и явлениями, обеспечивает его целостное развитие с учетом возрастных и психологических особенностей. В содержание УМК «Планета знаний» заложен огромный воспитывающий и развивающий потенциал. Отбор содержания учебного материала в каждом учебном предмете осуществлён с ориентацией на формирование базовых национальных ценностей.
Система учебников «Планета Знаний» воспитывает в детях благородное отношение к своему Отечеству, своей малой Родине, своей семье, своему народу, его языку, духовным, природным и культурным ценностям, уважительное отношение ко всем народам России, к их национальным культурам, самобытным обычаям и традициям, к государственным символам Российской Федерации. УМК «Планета знаний» способствует созданию здоровьесберегающей среды обучения; формирует установку школьников на безопасный, здоровый образ жизни. В целях создания здоровьесберегающей среды УМК «Планета знаний» обеспечивает организацию адаптационного периода обучения первоклассников в течение первого года обучения. УМК «Планета знаний» включает полный набор пособий, обеспечивающих достижение требований Основной образовательной программы начального общего образования: программы и учебники по всем предметам учебного плана, рабочие тетради, методические пособия, дидактические материалы, проверочные работы, электронные образовательные ресурсы, дополнительные пособия для дошкольников, дополнительные пособия для школьников. Учебные программы по предметам содержат планируемые результаты обучения (личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные), тематическое планирование содержит описание учебной деятельности учащихся в соответствии с требованиями ФГОС. Обеспеченность электронными приложениями к учебникам позволяет вести преподавание с использованием современных технологий по всем предметам первого класса. Источник: planetaznaniy.
Статья (1 класс) по теме: Учимся быстро, интересно, успешно с «Планетой знаний» . Содержание описания. Цели и задачи. Новые государственные стандарты выстроили требования к современному образованию, придав ему личностно- деятельностный характер. Новый учебно- методический комплект «Планета знаний» - это УМК, в котором полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования.
В учебниках уже заложены инновационные педагогические технологии, представлены разнообразные формы контроля и самоконтроля, тренинги, ориентирование педагогической оценки на относительные показатели детской успешности (сравнение сегодняшних достижений ребенка с его собственными вчерашними достижениями). Это пока первый и единственный УМК, где проектная деятельность запланирована и представлена с 1 по 4 классы по всем предметам. Проектная деятельность предлагает выход за границы учебника во внеурочную деятельность, что также соответствует новым стандартам. УМК делает акцент не на том, что надо учить, а на том, что надо знать ребенку. Акцентируя результаты, которые должны быть достигнуты в ходе обучения, УМК создаёт условия для самостоятельного выбора, помогает формировать готовность и способность действовать на основе постоянного выбора и умение выходить из ситуации выбора без стрессов. Что и соответствует целям образования XXI века.
Условия реализации инновации. Word» и «Power Point»мотивированность и готовность участников образовательного процесса к ведениюинновационной деятельностиналичие высококвалифицированных специалистов, готовых к инновационной деятельностиразвитие материально- технического обеспечения за счёт участия в инновационномпроцессе родителей.
Краткое содержание и структура инновации. Программный материал УМК «Планета знаний» является вариантом традиционной системы обучения и полностью реализует новый Государственный образовательный стандарт. В УМК авторы используют материалы, связанные с развитием интереса младших школьников к элементам проектной деятельности, а ведь это ещё одна составляющая компетентностно - ориентированного образования учащихся.
Работа по УМК «Планета знаний» эффективно обеспечивает условия для реализации принципов личностно- ориентированной педагогики, где ребёнок является субъектом учебного процесса и ему создаются условия для выбора деятельности. Целью данного комплекта является создание образовательного пространства, характеризующегося разнообразием видов учебной деятельности, в котором младший школьник выступает как субъект, обладающий правом выбора вида учебной деятельности, партнера, средств. Образовательное пространство УМК «Планета знаний» обеспечивает практическое усвоение учащимися нового стандарта начального общего образования. Основная проблема, обоснование актуальности для образования города, научнаяновизна и практическая значимость инновации. По данным психолога Ю. З. Гильбуха, процентное соотношение учащихся, отличающихся по уровню обучаемости примерно таково: 6. Этот факт является одним из важнейших психолого- педагогических предпосылок использования современного, инновационного, прогрессивного в свете новых стандартов.
Таковым на современном этапе стало использование в обучении детей начальных классов нового учебно- методического комплекта «Планета знаний» под редакцией Петровой И. А., психологической основой которого являются принципы развивающего обучения и последовательная их реализация через личностный подход и индивидуальный темп ученика в соответствии с новыми Государственными стандартами второго поколения. Аналитический и проектировочный этапы работы окончены. Первый выпуск учащихся начальной школы, прошедших обучение по данному УМК, уже обучаются в седьмом классе. Результаты отслеживаем и видим, что ученики не потеряли интерес к учёбе и качество обучения стабильно.
Сейчас мы на этапе апробационном – внедряем новые формы согласно ФГОС. Распространение опыта, полученные результаты. Ежегодный отчёт- анализ о результатах на МО начальных классов. В 2. 00. 8 году - выход на педсовет. В 2. 00. 9 году знакомили с УМК «Планета знаний» педагогов города на одном из городских семинаров. В 2. 01. 0 году проведены мастер- классы по обмену опытом работы в рамках ОУ. В 2. 01. 1 году мастер- классы на муниципальном уровне.
В 2. 01. 3 году трансляция опыта на республиканском семинаре, на стажёрских курсах. Сформированность ресурсной базы.
Ресурсная база сформирована: занятия проходят в кабинетах начальных классов, кабинеты оборудованы мультимедийными системами, интерактивными досками, рейбуками для учащихся. Наличие специалистов необходимого профессионального уровня. Педагоги, работающие по новому УМК, прошли курсы повышения квалификации, имеют высшую квалификационную категорию. Пришло понимание того, что типовая средняя школа с «традиционной технологией обучения» явно не отвечает запросам современных школьников и не способна учитывать в полной мере индивидуальные особенности каждого. Сегодня на рынке такое разнообразие учебников, что просто разбегаются глаза. Многие учителя нашей школы выбрали своим компасом учебно- методический комплект «Планета знаний» под редакцией И. А. Программный материал УМК «Планета знаний» является вариантом традиционной системы обучения и полностью реализует новый Федеральный Государственный образовательный стандарт.
Психологической основой УМК являются принципы развивающего обучения и последовательная их реализация через личностный подход и индивидуальный темп ученика в соответствии с новыми государственными стандартами второго поколения. Новый учебно- методический комплект «Планета знаний» - это первый УМК, в котором полностью реализован новый Государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования.
Учиться быстро, интересно, успешно с помощью УМК «Планета знаний» не сложно, т. Она обеспечивает развитие познавательных навыков учащихся, умения самостоятельно конструировать свои знания, самостоятельно планировать свою деятельность, умения ориентироваться в информационном пространстве. Проектная деятельность ориентирует учащихся на коллективную, групповую, парную и индивидуальную деятельность. В ходе работы над проектами у учащихся приобретаются коммуникативные умения, т. В учебниках представлены творческие, информационные и практико- ориентированные проекты.
Проектная деятельность предлагает выход за границы учебника во внеурочную деятельность, что также соответствует новым стандартам. Основная идея педагогической деятельности. УМК «Планета знаний» поможет решить эти задачи. Роль учителя — быть организатором учебной деятельности учащегося, организатором обстоятельств, в которых ученик ведёт самостоятельный поиск. Учитель подводит к проблеме, вселяет уверенность, поощряет, сомневается и задаёт провокационные вопросы.
Ушинский, – имеет в виду готовить дитя к жизни.. Пора же, наконец, согласиться, что детей учат не для того только, чтобы учить, а для того, чтоб сообщать им знания, необходимые для жизни, т. Поиск учителем дополнительного материала не требуется, что немало важно при подготовке к урокам. Там 2. 00% того, что нужно сделать. У учителя и ученика есть право выбирать материал для урока. Новизна методической разработки инновационного опыта.
Поощряется совместная работа с родителями, с товарищами- одноклассниками. Основная часть. И, притом, учить с верным успехом, так, чтобы неуспеха последовать не могло. Учить быстро, чтобы ни у учащих, ни у учащихся не было обременения и скуки, чтобы обучение происходило скорее с величайшим удовольствием для той и другой стороны; учить основательно, не поверхностно, не для формы, но подвигая учащихся к истинной науке, добрым нравам и глубокому благочестию».
Как актуальны эти строки в XXI веке! Исследования психологов подтверждают этот вывод. По данным психолога Ю. З. Гильбуха, процентное соотношение учащихся, отличающихся по уровню обучаемости примерно таково: 6. Авторы УМК заслуженные учителя РФ, кандидаты педагогических и исторических наук, доктор физико- математических наук, профессор естественных дисциплин.
Содержание учебников соответствует требованиям Новых государственных стандартов начального общего образования, Концепции содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), общей концепции учебно- методического комплекта «Планета знаний» и предметным авторским концепциям, в которых отражены современные научные достижения в предметной области знаний и результат многолетней педагогической практики. Основная особенность этого комплекта заключается в его целостности: в единстве структуры учебников,в единстве форм учебного процесса, в единстве используемых учебных схем, в единстве сквозных линий типовых заданий, в единстве подходов к организации учебной и внеучебной деятельности. Такое единство и создаёт планету, где ученик просто живёт и познаёт, а не специально учится. Вот она учёба с охотой! Весь материал учебников и тетрадей делится на инвариантную и вариативную части.
Инвариантная часть – это базовый уровень, где находятся обязательные для всех учеников задания. Вариативная часть содержит блоки заданий, выполняемые по выбору ученика или учителя и включает: дополнительный материал на расширение знаний по теме, работу с источниками информации (словари, справочники), творческие, дифференцированные задания интеллектуальный марафон,применение знаний в нестандартных ситуациях,индивидуальную и коллективную проектную деятельность. В ходе выполнения заданий школьники учатся работать в коллективе: распределять работу, договариваться, получать общий результат. Все учебники по всем предметам в УМК «Планета знаний» имеют единую структуру: крупные разделы (3- 5 на учебный год) - основа организации учебного пространства; маршрутные листы - графическое отображение логики изучения разделов, предоставляютучащимся возможность осмысления последовательности изучения материала и формируют у них понимание плана предстоящего обучения; проверочные работы и тренинговые листы - разнообразные формы проведения диагностики уровня усвоения учебного материала, т.